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Par laklassaklo le 8 Novembre 2013 à 19:39
PROOblèmes
P: phrase réponse (utilise les mots de la question et mettre l'unité)
R: résultat
O: opération
O: ortho de la phrase réponse
J'utilise ça pour donner une méthode et pour corriger, je me suis fait faire un tampon perso. Cela ne coûte que quelques euros en bois et 10€ en auto-encrable.
On le fait un matin par semaine en rituel (fiche rituel CLIC à venir), en exercice sur le cahier du jour (hop un coup de tampon) et je donne parfois des fiches de PROOblèmes (fiches PROOblèmes CLIC à venir)
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Par laklassaklo le 7 Novembre 2013 à 21:47
Pour faire une révision: un jeu sympa que les élèves aiment beaucoup. Ils sont très concentrés.
-Je place 1 question par table(posée à l'envers). Individuellement, chacun inscrit sur son cahier 25 numéros (j'ai 25 élèves).
-Au top on a 45 secondes pour: retourner-lire-répondre
-Au top: on arrête, on retourne et on change de place pour aller à une autre question. Bien définir la rotation dans la classe.
-Corriger
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Par laklassaklo le 11 Septembre 2013 à 16:11
Intérêt: autonomie! Pour m'aider pendant mes ateliers et m'assurer que les élèves réinvestissent sans se soucier de comment présenter par exemple, je vais piocher des fiches sur Séssamath, c'est fait par des prof. Le guide CM1 est en cours de constrution, qq fiches sont déjà disponibles...Je vais aussi sur soutien67.
Avantage: on peut charger en format texte et modifier!
Sésamath: A télécharger par là: il faut s'inscrire.
Soutien67: Les fiches de soutien,
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Par laklassaklo le 4 Septembre 2013 à 15:23
A imprimer en recto-verso (en format 2 pages sur 1)
J'ai volontairement laissé vides les cases de certains tableaux de numération, pour permettre que l'élève inscrive lui-même et mémorise le système de numération. Cela permet aussi de varier les écritures (100, C, centaine, 1x100...)
Les tableaux ici:Télécharger « tableaux de conversion.pdf »
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