• La fiche de séquence de l'aide personnalisée (à venir): en gros ,après constat des difficultés on tente des techniques:

    -mémoriser à plusieurs, faire peu à peu; support: poésie

    -imaginer un texte

    -dessiner une mind map; support: leçon de géo

    -utiliser des boîtes; support: tables de x

    La trace écrite de la technique des boîtes (j'ai oublié le nom de l'inventeur!!un comble!)


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  • Rallye lien: idées cadeaux fête des mères et fête des pères

    Nulle en art et jamais inspirée, je vais aller fouiller les blogs et Internet...merci de votre aide si vous avez des liens...

    merci à J-L qui m'a donné envie de m'y mettre!

     

    Pour ma classe ce sera: écriture d'une chanson, j'ai extrait des bandes orchestre et ils écrivent à partir de l'air (chansons connues qu'on a travaillées en chant). Deux au choix et avec des modèles de poésie... Début: un peu incrédules puis ils ont vu que ça se faisait facilement! Certains en font deux du coup: une pour chaque parents, d'autres c'est un ou deux couplet par parent. Chouette! La démarche ici

    la jolie idée de  Jean-Louis pour commencer...portrait chinois 

    rapide: des tasses

    des cadres soliflores c'est chic 

    MON PREFERE des kits cookies chez Mazouzou

    confiture de mots doux chez Chabadou

    un sous-main chez Maliluno

     

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  • Pour faire la liaison Cm2-6ième, une fiche qui permet de manière synthétique de communiquer sur les élèves lors de la réunion d'harmonisation. 

    Télécharger « fiche passerelle cm 6.pdf »


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  • Voilà un bulletin plutôt graphique, parfois appelé "radar de compétences"

    Ici je note le nombre de A, B, C ou D obtenus par matière (enfin un peu plus détaillé que ça) et ça correspond à un score (A=20, B= 15, C=10 et D=5) cela donne une moyenne.

    bulletin graphique Klo

     

    édit juin 2013: on peut saisir au fur et à mesure par élève....

    Bulletin trimestriel graphique, radar de compétences

     

    Pour éditer vos bulletins

    NB: je bosse sous openoffice (gratuit)

    1- remplir pour chacun le nb de A, B, C, D (et mettre leur prénom!) attention je n'ai pas protégé les cases, si vous êtes du genre à avoir les doigts qui dérappent, prévoyez une copie vierge! J'ai coloré les cases à ne pas remplir.

    2-sélectionner dans le tableau de droit à l'aide de CTRL: la ligne titre + la ligne élève avec ses moyennes+ la ligne moyenne de classe 

    3-éditer le graphique, format "toile" et choisir le style préféré

    4- 1/plage données: série de données EN LIGNE

    5- 4/élements du diagramme: ajouter le titre, ou bien le faire à l'étape suivante (plus rapide car pas besoin de le refaire à chaque fois)

    6- Faire un copier coller vers le document texte, pour insérer dans votre bulletin dans  votre présentation habituelle (nom de l'école etc...)

     

    NB: j'ai mis en feuille 1 la liste des compétences parce que ça me sert toujours... et comme ça je n'ai qu'un seul  document d'évaluation, mais elles n'apparaissent pas dans le bulletin. 

    Le but de ce bulletin est la lisibilité! Par ailleurs chaque famille a les feuilles d'évaluations de son enfant avec les compétences détaillées évaluées.

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  • Ils existent sous format tampon, mais je fais ça sur papier: les élèves coupent et collent dans le cahier... de temps en temps!

     


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